Erst Referenzschule, dann Schulpreis: Die Oberschule Berenbostel räumt ab
Morgens in Berenbostel schlagen die Schüler(innen) kein Chemiebuch auf. Sie öffnen ihr Thema der Woche – digital, auf dem eigenen iPad. Dafür gab es doppelt Anerkennung: Die Oberschule ist neue IServ-Referenzschule und hat wenige Tage später den Deutschen Schulpreis 2026 gewonnen. Ein Blick in ihren Schulalltag.
Herzlichen Glückwunsch nach Garbsen! Als neue IServ-Referenzschule erhielt die Oberschule Berenbostel die Plakette »Wir sind digitale Schule« für ihr Engagement in der digitalen Schulentwicklung. Und für ihr Unterrichtskonzept schnappte sie sich als einzige Schule aus Niedersachsen den Deutschen Schulpreis.
Lernen ohne Fächer-Hopping
Das Erfolgsrezept der Oberschule Berenbostel hat einen Namen: THEO, kurz für »Themenorientierter Unterricht«. Rund 500 Schüler(innen) lernen dort nach diesem Konzept. Anderswo klingelt es nach der Einzelstunde Mathe und alle Köpfe müssen auf Knopfdruck auf Englisch umschalten. In Berenbostel bleiben die Jahrgänge 5 bis 10 lieber konzentriert an einem Thema dran. Sie entdecken, wie die Dinge fächerübergreifend zusammenhängen, und graben sich richtig tief ein.
Im Lernbüro arbeiten alle mit ihrem eigenen iPad, in ihrem Tempo und auf ihrem Niveau. Wer schneller ist, macht mit der nächsten Aufgabe weiter. Wer mehr Zeit braucht, nimmt sie sich. Ihr Lernen organisieren die Schüler(innen) dabei zunehmend selbst. Helfend an ihrer Seite stehen die Lehrkräfte als Lernbegleiter(innen): Sie behalten im Blick, wer wo steht, geben Rückmeldung und springen ein, falls jemand nicht weiterkommt.
Früh dran und nicht zu bremsen
Viele Schulen freuen sich schon über einen Tablet-Wagen je Etage. In Berenbostel ist der Traum vom eigenen iPad für jedes Kind bereits seit der Gründung 2017 gelebter Alltag. Damit hatte die Schule von Anfang an eine ganz andere Ausgangslage. Recherchieren, kollaborativ schreiben, Ergebnisse direkt vom iPad auf die Präsentationsfläche bringen: Weil dafür niemand erst den Wagen reservieren muss, gehört das hier zur täglichen Routine.
Dann kam die Pandemie, eine Herausforderung für alle. Während viele Schulen noch mit den Basics kämpften, etwa mit der Geräteausstattung oder einer gemeinsamen Software, war in Berenbostel längst alles startklar: Die Schüler(innen) hatten ihre iPads, und die IServ Schulplattform verband die Schulgemeinschaft auch auf Distanz. Mit diesem Vorsprung wagte die Schule den nächsten großen Schritt: Sie krempelte ihren Unterricht komplett um und führte THEO ein. Etwas später kam mit Scobees die passende Lernplattform dazu. Rektor Axel Dettmer weiß, worauf es dabei ankommt: »Für unser themenorientiertes Unterrichtskonzept brauchen wir eine verlässliche digitale Grundlage. Die stellen die IServ Schulplattform mit all ihren Erweiterungen und Scobees jeden Tag bereit.«
Ein Login für den ganzen Tag
Der Schultag startet entspannt und eingespielt: in der IServ Schulplattform anmelden, von dort aus zum Vertretungsplan springen oder die Aufgaben für den Tag öffnen. »Für unsere Schüler(innen) ist IServ der Start in den Tag«, sagt Michel Hagen vom Team Mobiles Lernen. Von hier aus erreichen sie alles, was sie im Laufe des Tages brauchen: Im Messenger schreiben sie mit Lehrkräften und Mitschüler(inne)n, ihre Ergebnisse legen sie in ihren Dateien ab oder schreiben gemeinsam an Texten.
Auch ihre Lernplattform Scobees ist von der IServ Schulplattform aus nur einen Klick entfernt. Dort bearbeiten sie im Lernbüro ihre Aufgaben und dokumentieren ihren Lernfortschritt. Dank Single-Sign-on über Eduplaces brauchen sie dafür kein zweites Passwort. Darauf legt Michel Hagen großen Wert: »Bei der Auswahl einer Schulsoftware ist besonders wichtig, dass sich wirklich alle Kinder einfach einloggen können.« So verlieren die Klassen am Stundenanfang keine Zeit mit Logins, und die Schule pflegt Benutzerkonten und Passwörter nur einmal.
640 iPads auf Kurs
Rund 640 iPads sind an der Schule im Einsatz, dazu etwa 50 Desktop-PCs und 20 Laptops. Den Großteil der iPads bringen die Schüler(innen) selbst mit, die übrigen finanziert das Land Niedersachsen. So viele Geräte machen ordentlich Arbeit, erst recht, wenn private und schulische iPads bunt gemischt sind und unterschiedliche Anforderungen stellen. Jedes Tablet einzeln einzurichten wäre da ein Ding der Unmöglichkeit.
Das Team Mobiles Lernen verwaltet deshalb alle iPads zentral über die Mobilgeräteverwaltung (MDM) der IServ Schulplattform, egal ob privat oder schulisch. Darüber bindet es die Geräte ins Schul-WLAN ein und spielt die passenden Apps auf. Wünscht sich eine Lehrkraft eine neue App für ihren Unterricht, weist das Team sie über das MDM gezielt den Geräten zu. Und das klappt für 640 iPads genauso einfach wie für eins.
Eine Plattform, die mitwächst
Die Oberschule Berenbostel entwickelt ihr Konzept laufend weiter, und ihre digitale Grundlage muss da Schritt halten. »Wir müssen als Schule sehr flexibel sein«, sagt Michel Hagen. »IServ ermöglicht uns das mit seinen vielen nützlichen Modulen.« Welche davon zum Einsatz kommen, entscheidet die Schule selbst. Kommt eine neue Idee dazu, aktiviert sie weitere. Und die nächste Idee steht in Berenbostel bestimmt schon in den Startlöchern.
Von Berenbostel lernen
Die Oberschule Berenbostel hat früh angefangen und ihren digitalen Schulalltag Schritt für Schritt aufgebaut. Dieses Wissen gibt sie jetzt als IServ-Referenzschule an andere Schulen weiter, die vor ähnlichen Aufgaben stehen.
Sie haben Fragen zur IServ Schulplattform? Oder Sie möchten wissen, wie Sie an Ihrer Schule viele verschiedene Geräte zentral verwalten? Dann schreiben Sie uns über unser Kontaktformular. Wir beantworten gern Ihre Fragen oder bringen Sie mit dem Team aus Berenbostel ins Gespräch.
